生物技术专业医药方向本科生人才培养模式探索

• 作者: 张艳丽 杨怡
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 生物技术 教学方法 培养模式
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 教学改革与教学法研究
• 页码范围: 31-33
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3005字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13754/j.issn2095-1450.2015.01.11

摘要

根据生物技术专业特点和少数民族地区人才需求，结合医学院校自身特点，构建宁夏医科大学生物技术专业(生物医药方向)本科生“平台+模块”式的培养方式，从课程体系、实验平台和师资队伍等方面进行专业建设，从而实现培养目标，增强学生的竞争力，促进了医学院校背景下生物技术本科教育的良性发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨怡	宁夏医科大学基础医学院教学办公室	18	27	3.0	3.0
2	张艳丽	宁夏医科大学基础医学院教学办公室	55	137	6.0	8.0