高职院校教师绩效考评存在的问题及其对策分析

• 作者: 邱镛妃
• 来源期刊: 黑龙江教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 教师 绩效考评 问题 对策
• 年，卷（期）: 2009,（7）
• 所属期刊栏目: 教师教育
• 页码范围: 56-59
• 页数: 4页
• 分类号: G645.11
• 字数: 6289字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-7836.2009.07.022

摘要

促进教学质量的提高是高职院校永恒的主题,实行科学的教师绩效考评,对加强师资队伍建设、提高教学质量具有重要的促进作用.然而就目前的实践而言,高职院校教师绩效考评虽然采取了学生评教与教师评教相结合的做法,但存在的问题很多,不但没有发挥其应有的作用,反而引起诸多矛盾.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱镛妃		16	65	5.0	7.0