中国小学生第二语言语用能力的发展及第二语言语法能力的影响(英文)

• 作者: 孙晓曦 王同顺
• 来源期刊: 中国英语教学：英文版
• 学科: 教育
• 关键词: 第二语言语用能力 第二语言语法能力 中国小学生英语学习者
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31

摘要

本文旨在描述并讨论中国小学生英语学习者第二语言语用能力如何随其第二语言语法能力的提高而发展。通过在社会交际层面、言语行为层面及社会交际层面—言语行为结合层面对其交际行为实施情况的分析,研究发现我国第二语言学习者随着英语词汇、语法等语言知识的提高其实施不同交际行为的能力也随之提高,如在三个层面上的交际行为的种类逐渐增多、表达交际意图的准确程度和灵活性也有所提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王同顺	上海交通大学外国语学院	66	1184	19.0	34.0
2	孙晓曦	上海交通大学外国语学院	4	8	2.0	2.0