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摘要:
结合新颁布的大学英语课程改革课程要求,指出目前大学英语教学应重视非英语专业学生英语交际能力,尤其是会话、阅读、写作能力培养的迫切性,并在这三个方面提出切实的建议:在常规教学基础上,以网络为平台,培养学生自主学习能力与批判性阅读思维能力;从语法、语用、心理三个层面提高英语会话能力;火花式训练法训练写作能力等。
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交际策略
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途径
运用元认知理论提高大学生口语能力的思考
大学生
英语教学
口语能力
元认知
内容分析
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文献信息
篇名 提高大学生英语交际能力的策略及实践
来源期刊 湖南铁路科技职业技术学院学报 学科 文学
关键词 英语交际能力 策略 实践
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-23
页数 3页 分类号 H319.1
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1 胡玲 7 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语交际能力
策略
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
湖南铁路科技职业技术学院学报
半年刊
中国·湖南·株洲
出版文献量(篇)
571
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