基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在我国随着教育改革的不断深化,社会发展和教育自身的改革要求高校要全面提高教育质量,要积极探索班级管理模式。本文借鉴当代先进的管理理论——学习型组织理论,结合现代高校班级发展的实际,通过高校学习型班级的提出、创建学习型班级的意义以及创建学习型班级的具体方法几方面,探讨一种创新与发展的班级管理模式。
推荐文章
创新管理模式优化班级管理
创新
管理模式
班级管理
班级分组管理模式探究
班级
分组管理
综合素质
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 学习型班级:一种创新与发展的班级管理模式
来源期刊 西安工业大学学报:人文社会科学版 学科 社会科学
关键词 学习型班级 建设 创新 具体思路
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 148-151
页数 4页 分类号 C40
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁养斌 西安工业大学思想政治理论教学科研部 35 55 4.0 7.0
2 杨娜娜 西安工业大学思想政治理论教学科研部 24 19 2.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学习型班级
建设
创新
具体思路
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西安工业大学学报:人文社会科学版
半年刊
西安市未央大学园区学府中路2号西安工业大
出版文献量(篇)
110
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
论文1v1指导