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摘要:
【正】一、问题提出21世纪是网络时代。网络阅读可以充实和扩大课堂学习的内容,搞好学生们的课外阅读,培养他们良好的读书习惯,为他们拓展又一条新型的现代读书途径,开阔视野,培养自学能力等都会起到很好的作用。网络对小学生的阅读是否有利呢?
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文献信息
篇名 利用信息化环境 优化语文阅读教学
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 阅读教学 网络阅读 读书习惯 自学能力 阅读内容 五年级 问卷调查 语言文字能力 调查对象 道德发展
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-38
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
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1 金洁 5 4 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
阅读教学
网络阅读
读书习惯
自学能力
阅读内容
五年级
问卷调查
语言文字能力
调查对象
道德发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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0
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