问题驱动式实验探究教学的探索

• 作者: 周改英
• 来源期刊: 教学仪器与实验
• 关键词: 问题驱动 实验探究 教学价值
• 年，卷（期）: 2009,（11）
• 所属期刊栏目: 探究性学习与素质教育
• 页码范围: 28-30
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

指出了新课程背景下实验教学中存在的问题与解决对策,交流了问题驱动式实验探究教学的案例及其教学价值的思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周改英		71	49	3.0	5.0