学年学分制下地方院校教学管理的实践与启示

• 作者: 叶常林
• 来源期刊: 安徽理工大学学报（社会科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 学年学分制 选课制 地方院校 教学管理
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 89-91
• 页数: 3页
• 分类号: G724
• 字数: 3805字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-1101.2009.01.021

摘要

学年学分制产生于学年制向学分制的过渡阶段,既具有学年制和学分制的特征,又不同于学年制和学分制的管理.通过实践探索,提出优化培养方案、完善选课制、完善辅导员制、探索导师制是学年学分制下教学管理的有效途径.同时提出推行这一制度,还需要转变观念、加强师资队伍建设、加大投入等.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶常林		22	119	7.0	10.0