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摘要:
转变师生关系.看似一个具体而单一的问题.但只要往深一步分析.其实不然,因为师生关系是整个教育体系诸多关系中最能体现教育者教育理念的重要方面.它与漫长的教育发展历史相生相随,适应并融合在某种教育模式之中。这就像一台机器上的螺丝钉.它是因这台机器的需要而被制造.因而也只适合于这台机器.现在要对机器进行一次彻底的改造.这颗螺丝钉也必将随机器的改造而被革新,.但教育的改革远比一台机器的改造复杂得多.师生关系的变革也将伴随教育改革的全过程.这个过程不可能是“惊险的一跃”,而是曲折的、渐进的、艰难的过程,也许需要十年、二十年或更长的时间。
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文献信息
篇名 新课程背景下新型师生关系的建构
来源期刊 江西教育:教学版 学科 教育
关键词 师生关系 新课程背景 教育理念 教育改革 发展历史 教育体系 教育模式 螺丝钉
年,卷(期) jxjyjxb-b_2009,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-57
页数 2页 分类号 G456
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研究主题发展历程
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师生关系
新课程背景
教育理念
教育改革
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教育体系
教育模式
螺丝钉
研究起点
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期刊影响力
江西教育:教学版(B)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
44-6
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