辩证认识“教教材”与“用教材教”

• 作者: 袁雄敏
• 来源期刊: 科学课：小学版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 教师 教材 教学管理
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 页码范围: 10-11
• 页数: 2页
• 分类号: G62
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁雄敏		14	2	1.0	1.0