学生学习的苦乐观与教师教学的导乐观探析

• 作者: 刘桂英
• 来源期刊: 西部教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 学生学习 苦乐观 导乐观 教师教学 教育价值
• 年，卷（期）: xbjyyj_2009,（4）
• 页码范围: 46-49
• 页数: 4页
• 分类号: G420
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘桂英	资中县龙江镇中心小学	1	0	0.0	0.0