浅谈程序设计教学中学生逻辑思维能力的培养

• 作者: 谭祝寿
• 来源期刊: 教育研究与评论（技术教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 程序设计 高中学生 逻辑思维能力
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 页码范围: 27-30
• 分类号: G71
• 字数: 4245字
• 语种: 中文

摘要

学生在学习程序设计时存在的困难,其中关键的一点,就是学生的逻辑思维能力难以达到程序设计要求的水平.在程序设计教学中培养学生的逻辑思维能力,是高中学生学好程序设计的关键所在.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谭祝寿		4	0	0.0	0.0