大学英语教学中师生对教师课堂人际行为感受差异研究(英文)

• 作者: 项茂英
• 来源期刊: 中国英语教学：英文版
• 学科: 文学
• 关键词: 人际行为 问卷 访谈 感受差异 启示
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 页数: 9页
• 分类号: H319

摘要

有些教师认为他们对学生是友好的,体谅的。那么学生的感受是否和教师一样呢?本文通过调查问卷和师生访谈,对大学英语教师的课堂人际行为进行了调查和研究。结果显示教师和学生对教师课堂人际行为的感受存在明显差异。本文分析了师生感受存在差异的原因。本研究成果对我国英语教学和师资培训提供重要的启示。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	项茂英	浙江工商大学外国语学院	7	9	2.0	3.0