词汇附带习得研究综述

• 作者: 陈艳
• 来源期刊: 安徽科技学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 附带性习得 实证研究 主体因素 客体因素
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 所属期刊栏目: 英语教学
• 页码范围: 51-53
• 页数: 3页
• 分类号: H313.1
• 字数: 3383字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-8772.2009.05.012

摘要

近年来, 词汇附带习得的研究已受到国内外学者的广泛关注.本文在综述词汇附带习得研究成果的基础上,探讨了影响附带性词汇习得的几个因素,进而对教学中如何合理运用这些因素来指导学生的词汇学习提出了建设性的意见和建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈艳	滁州职业技术学院基础部	4	21	3.0	4.0