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摘要:
当前我国社会的变化与发展,使道德教育有了更加广阔的领域,道德教育被赋予新的特点:有人群的地方就有道德教育;道德教育伴随着人的一生;道德教育的主体与客体呈现出了以互换性为特征的不确定性.通过对道德教育特点的阐述,意在通过对道德教育特点的把握,更好地实施道德教育,使全社会在道德教育过程中彰显道德教育的力量.
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文献信息
篇名 道德教育特点新探
来源期刊 广播电视大学学报 学科 政治法律
关键词 道德 道德教育 特点
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目 哲学·政治学研究
研究方向 页码范围 106-109
页数 4页 分类号 D648
字数 5496字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-0597.2009.02.024
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1 王晶 17 21 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
道德
道德教育
特点
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广播电视大学学报(哲学社会科学版)
季刊
1008-0597
15-1191/G4
大16开
呼和浩特市赛罕区新华东街34号
16-148
1998
chi
出版文献量(篇)
2437
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6321
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