英语课堂提问探究:现状、学生期望和态度(英文)

• 作者: 夏章洪
• 来源期刊: 中国英语教学：英文版
• 学科: 文学
• 关键词: 英语课堂 提问现状 学生期望和态度
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 页数: 1页
• 分类号: H319

摘要

提问是ESL/EFL课堂中教师话语的重要组成部分,国外研究似乎更多关注教师提问的分类和反馈,而国内研究主要关注课堂提问的现状,较少涉及学生对提问的期望和态度。就提问所涉及的7个方面,即:不同问题出现的频率、提问技巧、回答问题的方式、回答机会、问题分布、等待时间、反馈情况,本文通过分析285名学生的问卷调查结果以探知大学英语课堂提问现状及学生对提问的期望和态度情况。文章还通过对6位已参加过期望和态度调查的学生展开的访谈来了解学生对调查结果的说明。本文对结果做了深入分析和探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏章洪		20	58	4.0	7.0