元认知指导下学生解题能力的培养

• 作者: 桂跃宇
• 来源期刊: 伊犁师范学院学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 元认知 解题能力 数学教学
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 57-59
• 页数: 3页
• 分类号: G632
• 字数: 2216字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-999X.2009.03.017

摘要

提高学生的数学解题能力是数学教学的核心问题,探讨了元认知指导下数学解题能力的培养方法.