作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
双语教学中的德语基础教学由于受诸多因素影响无法像双语教学中的英语基础教学那样形成其固有模式。本文以双语学院英德专业德语五年规划中的人才培养方案为前提,从双语德语基础阶段的教学现状入手,参考并比较英德教研室相关教师基础阶段的教学经验,分析双语德语基础阶段教学改革的必要性,并对现已施行的双语德语基础阶段的教学改革效果做以总结。
推荐文章
“草坪营养与施肥”课程的双语教学改革与实践
双语教学
教学改革
草坪营养与施肥
《遥感原理与应用》课程双语教学改革的思考
《遥感原理与应用》课程
双语教学
改革
思考
浅谈计算机基础课程的教学改革
教学改革
计算机基础
教学理念
教学方法
“园林树木学”课程双语教学改革的探索
园林树木学
双语教学
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈双语德语基础阶段的教学改革
来源期刊 吉林华桥外国语学院学报 学科 文学
关键词 双语德语 基础阶段教学改革 教材改革 教法改革
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-50
页数 4页 分类号 H339
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭丹丹 吉林华桥外国语学院双语学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
双语德语
基础阶段教学改革
教材改革
教法改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林华桥外国语学院学报
半年刊
大16开
2004
chi
出版文献量(篇)
885
总下载数(次)
5
总被引数(次)
1496
论文1v1指导