比较法在数学教学中的运用

• 作者: 黄东
• 来源期刊: 数学学习（海口）
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 大脑思维 数学基础知识 感性材料 平方差公式 概括能力 同类根式 思维能力 完全平方公式
• 年，卷（期）: 2009,（Z1）
• 页码范围: 6-6
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

【正】比较是在大脑思维中确定所研究对象之间并同的方法,教学中在提供感性材料的前提下,借助学生原有的知识,教师根据教学实践,列出教材中可比的教学内

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄东		1	0	0.0	0.0