浅议网络课程中画面设计的构思与创意

• 作者: 彭颖 方松 李博
• 来源期刊: 湖北广播电视大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 网络课程 艺术设计 画面构成
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 页码范围: 126-126
• 页数: 1页
• 分类号: G42
• 字数: 2160字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-7427.2009.03.066

摘要

本文试从网络课程中画面设计的常规思维、图形图像语言的构成方式、图形图像语言的表达方法、画面构思创意的训练方法等方面对网络课程中的画面设计进行了粗浅的探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方松	武汉军械士官学校教育技术中心	3	59	2.0	3.0
2	彭颖	武汉军械士官学校教育技术中心	13	14	2.0	3.0
3	李博	武汉军械士官学校教育技术中心	4	0	0.0	0.0