问题与策略:解读雅斯贝尔斯的唤醒教育

• 作者: 牛晓颖
• 来源期刊: 南昌教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 雅斯贝尔斯 灵魂 唤醒 自主性 爱
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 所属期刊栏目: 中小学教育
• 页码范围: 54-56
• 页数: 3页
• 分类号: G40-011
• 字数: 3272字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-6757.2009.01.016

摘要

唤醒教育是一种使受教育者在精神上有所触动的教育,这在雅斯贝尔斯的教育论著中多有阐述,其最主要的精神即为从受教者灵魂上的嬗变和熏染,表现为教育生活层面就是用爱唤醒受教育者的自主性,使其成为一个有独立生活体验的人,满足日后的生存所需.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	牛晓颖		1	11	1.0	1.0