“一课两观摩三讲评”教研模式的尝试

• 作者: 赖艳玫 钟理明
• 来源期刊: 江西教育：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 教研模式 讲评 观摩 幼儿教师 《纲要》 教育改革 教育观念 教育方式
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 页码范围: 59
• 页数: 1页
• 分类号: G428

摘要

新《纲要》的颁布和实施，标志着我国幼儿园教育改革进入一个崭新的阶段，在给幼儿园的生存和发展带来了新机遇的同时，也带来了严峻的挑战，也对幼儿教师提出了更高的要求。不仅要转变教育观念，而且还要转变早已习惯了的教育方式、教育行为，进而从根本上转变教师的角色。开展“一节课两次观摩三个层面讲评”的园本教研活动，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟理明	江西师范大学附属幼儿园	2	1	1.0	1.0
2	赖艳玫	江西师范大学附属幼儿园	2	1	1.0	1.0