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摘要:
教师在课堂中正确恰当地答问评价,可以激发学生的求知欲,调动学生思维的积极性,促进学生积极主动地学习.本文从小学语文课堂教学实际出发,重点阐述如何对学生的答问进行评价及采用的评价形式.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何对小学语文课堂学生答问进行评价
来源期刊 中学英语之友·教育研究与实践 学科 教育
关键词 小学语文 课堂教学 问答评价 机制
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目 教学实验平台
研究方向 页码范围 40
页数 1页 分类号 G62
字数 2213字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汪芹艳 浙江省永嘉县碧莲镇中心小学 3 1 1.0 1.0
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期刊影响力
文理导航·教育研究与实践
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chi
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