基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
高三年级班主任的角色定位
高三年级
班主任
角色定位
如何辅导三年级学生写好作文
指导写作
能力提高
起步工作
如何指导小学三年级学生写作文
小学三年级
作文
写什么
怎样写
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 中医本科三年级学生与班主任沟通现状研究
来源期刊 中医教育 学科 教育
关键词 学生 班主任 沟通
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目 百家窗
研究方向 页码范围 75-77
页数 3页 分类号 G641
字数 3136字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-305X.2009.03.028
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 乔旺忠 29 110 6.0 9.0
2 戴一鸣 7 28 3.0 5.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (7)
共引文献  (5)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2001(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2006(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2013(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2016(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学生
班主任
沟通
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中医教育
双月刊
1003-305X
11-1349/R
大16开
北京市朝阳区北三环东路11号
82-449
1982
chi
出版文献量(篇)
3947
总下载数(次)
1
论文1v1指导