非英语专业硕士研究生英语听力学习策略训练探索

• 作者: 刘丽 刘杰 李英
• 来源期刊: 医学研究与教育
• 学科: 文学
• 关键词: 研究生英语教学 听力策略 有效性
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 105-107
• 页数: 3页
• 分类号: H319.3
• 字数: 2759字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-490X.2009.01.040

摘要

对河北大学2006级非英语专业硕士研究生视听说选修课的两个班进行了听力策略的训练,并进行了两次问卷和统计分析.结果 表明,听力策略训练对提高学习者的听力理解能力有明显的作用,能够有效地促进听力教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李英	河北大学外语教研部	20	178	7.0	13.0
2	刘杰	河北大学外语教研部	47	69	5.0	5.0
3	刘丽	河北大学外语教研部	7	12	2.0	3.0