英语听力训练策略使用问题探索

• 作者: 申光
• 来源期刊: 河南中医学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 听力成绩 听力策略 听力教材
• 年，卷（期）: 2004,（4）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 77-78,88
• 页数: 3页
• 分类号: H319.393.2
• 字数: 3707字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-8999.2004.04.054

摘要

通过对河南中医学院2003级医学班的131名研究生的测试,探讨英语听力训练的策略问题.研究表明,有意识地恰当地使用策略能提高外语学习成绩,因此在他们之中进行了策略使用情况问卷调查,结果发现策略使用的多少与成绩之间虽不呈线性相关关系,但也有一定相关,从而断定策略的掌握会对学生产生积极的影响.然而现在的听力教材中缺少这一内容,于是笔者将其加入到课文的具体内容之中.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	申光		15	58	4.0	6.0