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摘要:
有效的课堂讨论在发挥学生主体地位、凸现学生能力、彰显学生个性等方面起着重要的作用。下面结合笔者亲身经历过的几个实际案例,谈谈我对“高质量的课堂讨论”的一些思考和感悟。
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文献信息
篇名 语文课中如何正确展开课堂讨论
来源期刊 阅读与鉴赏:教研 学科 教育
关键词 课堂讨论 语文课 学生主体地位 学生能力 学生个性 亲身经历
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17
页数 1页 分类号 G424.21
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 薛颖 5 0 0.0 0.0
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课堂讨论
语文课
学生主体地位
学生能力
学生个性
亲身经历
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
阅读与鉴赏:下旬
月刊
1671-766X
13-1320/G
石家庄市天苑路1号阅读与鉴赏杂志学术版
出版文献量(篇)
3073
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