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摘要:
讨论工科"概率统计"教学中有关数理统计的几个问题.在参数估计部分中,用举例的方法指出区间估计的"频率"解释不能令人满意,并讨论样本量与置信区问长度的关系;在假设检验部分中,指出"接受零假设"的提法不妥,通过一个例子讨论如何选择零假设.
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文献信息
篇名 工科"概率统计"教学中的几个问题(Ⅱ)
来源期刊 高等数学研究 学科 数学
关键词 数理统计 参数估计 假设检验 工科 概率统计
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目 教学参考
研究方向 页码范围 86-88
页数 3页 分类号 O212.1
字数 3583字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-1399.2009.01.028
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩明 福建工程学院数理系 28 290 9.0 16.0
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研究主题发展历程
节点文献
数理统计
参数估计
假设检验
工科
概率统计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高等数学研究
双月刊
1008-1399
61-1315/O1
16开
西安市西北工业大学内
52-192
1954
chi
出版文献量(篇)
3527
总下载数(次)
11
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