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论基于阳光童谣的小学德育
童谣
阳光童谣
小学生
德育
灰色童谣
基于童谣的美术课德育渗透模式研究
美术教育
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童谣
幼儿童谣游戏化课程创设策略研究
幼儿
童谣
游戏化
课程创设
策略
河北童谣文化功能探究
童谣文化
文化价值
校园文化
文化传承
内容分析
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文献信息
篇名 长沙童谣
来源期刊 音乐教育与创作 学科 文学
关键词
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 80
页数 1页 分类号 J6
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相关学者/机构
期刊影响力
音乐教育与创作
月刊
1673-5986
43-1432/I
长沙市八一路227号
42-8
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8626
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11
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