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摘要:
大学生的心理健康问题不仅关系到大学生个人的成功,也关系到民族的素质.因此,开设<大学生心理健康教育>课的重要性不言而喻.但由于该课程目前尚无全国统一的教材和教学大纲,究竞讲授哪些内容,采取何种方法,大家都在摸索中,因此,我们认为对<大学生心理健康教育>课程的教学内容和方法进行研究十分必要,并进行了有益的尝试.
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文献信息
篇名 《大学生心理健康教育》课程教学内容与方法的研究与实践
来源期刊 河南中医学院学报 学科 教育
关键词 大学生 心理健康教育 教学研究
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 90-91
页数 2页 分类号 G642.3
字数 2683字 语种 中文
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1 徐丹慧 7 27 4.0 5.0
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大学生
心理健康教育
教学研究
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期刊影响力
中医学报
月刊
1674-8999
41-1411/R
大16开
河南省郑州市金水路1号
36-153
1985
chi
出版文献量(篇)
10109
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31
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64310
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