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摘要:
把德育课育人目标内化为学生自觉的要求和行动,教学方法很重要。它是桥梁,是纽带,是途径,那么德育课应如何改进教学方法,提高教育教学效果呢?
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 让德育课成为学生喜爱的课堂
来源期刊 江苏教育:职业教育 学科 教育
关键词 德育课 学生 课堂 教学方法 育人目标 教学效果 内化 教育
年,卷(期) jsjyzyjy,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37
页数 1页 分类号 G641
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1 吴伯顺 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
德育课
学生
课堂
教学方法
育人目标
教学效果
内化
教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:职业教育
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-386
出版文献量(篇)
3678
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