从牙体牙髓病学教学改革看PBL教学在医学教育中的重要性

• 作者: 包广洁 周海静 李志强 苏雪莲 雷涛
• 来源期刊: 西北民族大学学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: PBL教学 牙体牙髓病学 教学方法 医学教育
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 所属期刊栏目: 其他
• 页码范围: 83-85
• 页数: 3页
• 分类号: G420
• 字数: 3149字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-2102.2009.02.019

摘要

医学院校中进行基于问题的学习(Problem-Based Learning,PBL),可以有效培养学生的学习主动性,提高语言交流能力、协调能力,也可以提高学生枇判性思维的培养及临床思维的培养,以适应当前医学教学改革的需要,培养合格的医学人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	雷涛	西北民族大学医学院	23	80	4.0	8.0
2	李志强	西北民族大学医学院	61	365	11.0	16.0
3	包广洁	西北民族大学医学院	28	107	6.0	9.0
4	周海静	西北民族大学医学院	54	266	10.0	14.0
5	苏雪莲	西北民族大学医学院	17	52	5.0	6.0