加强语文知识和能力的教学

• 作者: 利宏光
• 来源期刊: 江苏教育：小学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 字词教学 语文知识 能力 电脑演示 课外预习 教学环节 教学流程 教师教学
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 页码范围: 24
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

当前的字词教学明显淡化了：低年级出示生字后找几位学生读读就算扫清字音障碍了．书写时找几个范字电脑演示指导一下．学生再仿写一两个就结束了；高年级字词教学干脆被安排在课外预习中，课上为了保持教学环节的完整，教学流程的顺畅，开篇就直奔内容。有些教师教学说明文，不去探讨课文内在的逻辑关系、使用的说明方法

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	利宏光		1	0	0.0	0.0