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摘要:
师生关系是教育教学中需要不断探讨的一个永恒主题,文章试图从人本主义哲学和教育思想出发,通过分析、梳理,探悉新课程改革背景下的师生关系和角色的重新定位.
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文献信息
篇名 新课改背景下师生关系的人本主义哲学解读
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 人本主义 师生关系 新课程改革
年,卷(期) 2009,(11) 所属期刊栏目 教学论坛
研究方向 页码范围 58-59
页数 2页 分类号 G635
字数 4242字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王德民 1 1 1.0 1.0
2 卜金华 1 1 1.0 1.0
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1997(1)
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2009(0)
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2016(1)
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研究主题发展历程
节点文献
人本主义
师生关系
新课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
出版文献量(篇)
26183
总下载数(次)
37
总被引数(次)
14440
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