统计学课程教学改革探讨

• 作者: 冉戎
• 来源期刊: 三峡高教研究
• 学科: 教育
• 关键词: 统计学 教学改革 案例教学
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 页码范围: 58-60
• 页数: 3页
• 分类号: G641

摘要

统计学作为经济、管理类等专业核心基础课程之一，其传统教学方式存在一定的缺陷，应通过与案例教学、现代多媒体技术、计算机技术相结合以及对考试内容及方法的改革等途径，针对本课程的特点，训练与培养学生的分析能力、实践能力和创新能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冉戎	重庆三峡学院数学与计算机科学学院	12	101	3.0	10.0