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初中学业考试中数学问题解决的评价框架亟待建立
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摘要：
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初中数学问题解决教学的实证研究
初中数学
问题解决
数学教学
教学策略
小学数学问题解决教学特征探析
小学数学
问题解决
教学特征
数学问题解决研究述评
数学问题解决
模式
心理机制
元认知
中学化学问题解决学习的实验研究
问题解决学习
中学化学
手持技术
实验研究
内容分析
关键词云
关键词热度
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引文网络
引文网络
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
数学问题解决
评价框架
学业考试
20世纪90年代以来
初中
“问题解决”
数学教育
教师协会
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学数学教与学
主办单位：
出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
CN 11-4303/G4
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