基于加权TOPSIS法的高职学生综合素质评价研究

• 作者: 李君 赵匀 陈宁 黄会明
• 来源期刊: 高等职业教育－天津职业大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 综合素质 层次分析法 TOPSIS 评价
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 所属期刊栏目: 教学质量与评价
• 页码范围: 41-43
• 页数: 3页
• 分类号: G717
• 字数: 2640字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-8415.2009.03.013

摘要

高职学生的综合素质评价是一项复杂的系统工程.该评价研究利用层次分析法确定德智体等各指标权重,然后运用TOPSIS法计算得到各学生的密切值,再根据密切值来评价学生综合素质的优劣,并进行排序.结果表明,运用加权TOPSIS法能实现合理、准确地评定学生的综合素质,是一种简便、有效的评价方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵匀		122	2591	30.0	43.0
2	黄会明		42	147	7.0	11.0
3	李君		11	5	2.0	2.0
4	陈宁		25	64	4.0	7.0