如何让学生在愉快的课堂中去学数学

• 作者: 黄心刚
• 来源期刊: 数学学习（海口）
• 学科: 教育
• 关键词: 愉快教学 新课程标准 快乐学数学 心理特征 评价机制
• 年，卷（期）: 2009,（Z1）
• 页码范围: 48-50
• 页数: 3页
• 分类号: G633.6

摘要

在新课程标准指导下,以学生发展为本,倡导学生主动参与,勤以动手,逐步实现教学方式、学生的学习方式,以及教学过程中师生互动方式的变革。并对学生心理健康方面的客观分析,结合多个实例进行深入论证。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄心刚	琼海市嘉积中学海桂学校	1	0	0.0	0.0