学习主动性的心理分析

• 作者: 杨立
• 来源期刊: 山西体育科技
• 学科: 教育
• 关键词: 主动性 心理 第一印象 记忆 表象
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 页码范围: 56-58
• 页数: 3页
• 分类号: G442

摘要

学习的最佳状态应该是人在学习过程中所表现出的主动性，人的内在心理因素和外在学习氛围又是形成学习主动性的必要条件。高校的体育教师更应该重视这种内外条件的把握和创造，在教学中细致把握学生的心理活动过程，合理地运用“知、情、意”等心理因素中的第一印象效用、记忆与表象的联动机制，营造出和谐的教学氛围，引导学生学会思考，以积极的心态、实际有效的意志行动处理问题，进而提升在校大学生的综合素质，实现育人的教育目标。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨立	南京财经大学体育部	9	7	1.0	2.0