怎样调动学生学习数学的积极性

• 作者: 吴才干
• 来源期刊: 数学学习（海口）
• 学科: 教育
• 关键词: 学习活动 课堂教学 自我体验 消极被动 训练技能 成功感 个体差异 点拔 放下架子 自主学习
• 年，卷（期）: 2009,（Z1）
• 页码范围: 54-54
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

【正】数学课堂教学改革中说到,传统的教学模式,教师讲,学生听,教师问,学生答,教师出题,学生做的方法已严重阻碍了现代教育的发展,这种教学模式无法培养学生的实践能力和创新能力。教师必须以学生为主

作者信息

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1	吴才干		2	0	0.0	0.0