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摘要:
针对校本研修活动中存在的主题空泛、观课评课技术薄弱等现象,奉化面向名师、学科骨干开展“主题研修”展示活动。活动分为前期策划、主题领先,现场展示、联动研修,整理提炼、后续延伸三个阶段.以探索活动形式的融合、提高活动内容的针对性。
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文献信息
篇名 骨干教师“主题研修”展示活动的实践与探索
来源期刊 浙江教学研究 学科 教育
关键词 骨干教师 主题研修 课堂观察
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-23
页数 2页 分类号 G451.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李运花 奉化市教育局教研室 2 0 0.0 0.0
2 张晨瑛 奉化市教育局教研室 2 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
骨干教师
主题研修
课堂观察
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
浙江教学研究
双月刊
杭州市学院路35号
出版文献量(篇)
3013
总下载数(次)
21
总被引数(次)
0
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