提高非预防医学专业预防医学教学质量的思考

• 作者: 刘立亚 杨渊 胡昌军
• 来源期刊: 怀化医学高等专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 预防医学 教学质量 思考
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 页码范围: 92-95
• 页数: 4页
• 分类号: G642.6

摘要

我校非预防医学专业预防医学教学现状表明，预防医学教学在学时、教学内容、师资力量、教学方式、教学设施等方面存在着诸多制约因素。若要全面提高非预防医学专业预防医学的教学质量，亟待强化预防医学教育的主体地位，调整和充实预防医学课程设置与内容，加强师资队伍建设，改进教学模式与方法，建立实践教学基地，建立完善的教学考评体系，逐步建立与形成全新的高等医学院校预防医学教学模式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡昌军	怀化医学高等专科学校医学检验系	42	136	6.0	9.0
2	杨渊	怀化医学高等专科学校医学检验系	9	24	4.0	4.0
3	刘立亚	怀化医学高等专科学校医学检验系	22	173	6.0	12.0