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摘要:
由于中等职教教学内容的不确定性和发展历史的短暂性,中等职教的课堂教学结构呈现出一定的不稳定性,本文拟就中等职教课堂教学结构如何优化谈几点认识。
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文献信息
篇名 中职课堂教学艺术谈
来源期刊 江苏教育:职业教育 学科 教育
关键词 课堂教学艺术 课堂教学结构 中职 中等职教 发展历史 教学内容 不稳定性 短暂性
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55
页数 1页 分类号 G424
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田志山 江苏省江都市教育局教研室 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学艺术
课堂教学结构
中职
中等职教
发展历史
教学内容
不稳定性
短暂性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:职业教育
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-386
出版文献量(篇)
3678
总下载数(次)
0
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