《小学数学教学论》课程教学中职业能力培养的思考与探索

• 作者: 许燕频
• 来源期刊: 湖南民族职业学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学教学论 课程教学 职业能力 培养
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 页码范围: 98-101
• 页数: 4页
• 分类号: G623.5

摘要

《小学数学教学论》课程是一门理论与实践相结合的学科,承担着培养小学数学教师数学教育基本理论素养与职业能力的双重功能,本研究旨在探寻在《小学数学教学论》课程中进行职业能力培养的最佳切入点,构建有利于学生职业能力培养的教学模式以及实践训练与指导体系,为学生的专业成长夯实基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许燕频	福建儿童发展职业学院人文科学系	19	57	5.0	7.0