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摘要:
教学中培养学生的问题意识,有利于尊重学生的主体地位,发挥学生的主体作用;有利于发展学生的智力,培养学生的能力;有利于学生掌握有效的学习方式,学会学习.教学民主化是培养学生问题意识的必要条件.实施民主化教学,教师要放弃权威思想,树立民主意识;革新教学方式,落实学生的主体地位;自我反思,不断修正自己的教育教学言行.
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文献信息
篇名 教学民主化与学生问题意识的培养
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词 问题意识 教学民主化 条件
年,卷(期) 2009,(8) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 70-71
页数 2页 分类号 G423
字数 3749字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 李俭宁 2 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
问题意识
教学民主化
条件
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
出版文献量(篇)
12288
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23
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114442
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