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摘要:
随着康复手段日益丰富,听障儿童康复效果明显改善,因其他原因导致语言障碍的人群也涌入到语言康复机构,成为语言康复的对象.结合以往的研究成果和自身实践经验,笔者分析了语障儿童的前言语能力,非言语沟通与语言康复之间的关系,阐述了儿童前言语能力、非言语沟通的内涵,指出了儿童前言语能力是语言康复的前提和基础,非言语沟通是语言康复中不可缺少的手段.
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文献信息
篇名 刍议前言语、非言语沟通与语言康复的关系
来源期刊 中国听力语言康复科学杂志 学科 教育
关键词 语障儿童 语言康复 非言语沟通 前言语能力
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目 康复教育
研究方向 页码范围 30-33
页数 4页 分类号 G762.2
字数 4842字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4933.2009.04.007
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杜晓新 华东师范大学言语听觉康复科学研究院 98 1013 18.0 26.0
2 黄昭鸣 华东师范大学言语听觉康复科学研究院 214 1023 14.0 21.0
3 张伟锋 华东师范大学言语听觉康复科学研究院 16 203 8.0 14.0
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研究主题发展历程
节点文献
语障儿童
语言康复
非言语沟通
前言语能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国听力语言康复科学杂志
双月刊
1672-4933
11-5138/R
大16开
北京市朝阳区安外惠新里甲8号
82-915
2003
chi
出版文献量(篇)
2439
总下载数(次)
3
总被引数(次)
6329
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