原文服务方: 中国医学教育技术       
摘要:
针对传统教学模式下医学英语教学枯燥乏味,学生缺乏主动学习积极性的现象,介绍了在医学英语教学中充分运用情景模拟教学的做法和特点,并指出该方法能引发学生的学习兴趣,充分激发其学习潜能,全面提高学生的医学英语运用能力.
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文献信息
篇名 基于情景模拟教学的医学英语教学法研究
来源期刊 中国医学教育技术 学科
关键词 情景模拟 医学英语 教学法
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目 编导论坛
研究方向 页码范围 461-463
页数 3页 分类号 G434
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-5287.2009.05.013
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴凡 汕头大学医学院临床技能中心 24 245 9.0 15.0
2 张忠芳 汕头大学医学院临床技能中心 16 104 5.0 10.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
情景模拟
医学英语
教学法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医学教育技术
双月刊
1004-5287
61-1317/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
4049
总下载数(次)
0
总被引数(次)
19571
论文1v1指导