情景模拟教学法在全科医学概论教学中的应用效果研究

• 作者: 李琦 杨丽莎 马维红 黄兆胜 龙静
• 来源期刊: 中国全科医学
• 关键词: 情景模拟教学法 全科医学 教学改革
• 年，卷（期）: 2010,（25）
• 页码范围: 2787-2789
• 分类号: R197
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-9572.2010.25.004

摘要

目的 探讨情景模拟教学法在全科医学概论教学中的应用效果.方法 以我院2008级61名护理学专业专科升本科学员为试验组,31名临床医学专业专科升本科学员为对照组,试验组采用情景模拟教学法,对照组采用传统教学法.通过闭卷理论考试,比较两组的学习效果.结果 试验组与对照组全科医学概论考试的平均成绩、成绩构成、优良情况间比较,差异均有统计学意义(P<0.001),试验组的考试成绩明显优于对照组.结论 情景模拟教学法在全科医学概论的教学中效果明显优于传统教学法,是一种行之有效的教学方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨丽莎		72	475	10.0	18.0
2	黄兆胜		15	138	5.0	11.0
3	龙静		15	83	3.0	9.0
4	马维红		80	589	12.0	20.0
5	李琦	桂林医学院招生就业处	35	280	9.0	15.0