情景模拟教学法在全科医学概论教学中的应用效果研究

• 作者: 宋光弟 徐崇亮 王延庆 胡卫民 陈倩
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 情景模拟教学法 传统教学法 全科医学概论 优良率 顶岗实习 理论知识
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 医学教育进展
• 页码范围: 34-36
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 2268字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2019.02.019

摘要

目的 探究全科医学概论教学中采用情景模拟教学法的应用效果.方法 选取我院全科医学专业学员68名作为研究对象.按班级分组,一班为对照组(n=34),二班为观察组(n=34).对照组予以传统教学法,观察组予以情景模拟教学法,比较两组学习效果.结果 观察组操作技能、理论知识及顶岗实习考核得分较对照组高,组间比较,差异具有统计学意义(P<0.05);观察组全科医学概论考试成绩优良率为97.06％,较对照组76.47％高,组间比较,差异具有统计学意义(P<0.05).结论 全科医学概论教学中采用情景模拟教学法可有效提高学习效果,是一种行之有效的教学方式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡卫民	首都医科大学良乡教学医院急诊医学教研室	2	6	2.0	2.0
2	王延庆	首都医科大学良乡教学医院急诊医学教研室	5	4	1.0	2.0
3	徐崇亮	首都医科大学良乡教学医院急诊医学教研室	5	4	1.0	2.0
4	陈倩	首都医科大学良乡教学医院急诊医学教研室	3	8	2.0	2.0
5	宋光弟	首都医科大学良乡教学医院急诊医学教研室	2	3	1.0	1.0