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摘要:
小说阅读是英语专业学生提高语言感知、综合理解和应用能力的必要途径,也是传统课堂外语教学的必要延伸和补充.本文借助认知发展、二语习得、互动信息加工模式等理论以及我国外语界老前辈的经验之谈,对小说文本阅读与外语学习的关系展开深入探讨,试图为开展以小说文本阅读为主的"读书工程"寻求理论依据.
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文献信息
篇名 小说文本阅读与外语学习
来源期刊 嘉应学院学报 学科 文学
关键词 说阅读 认知发展 文化适应 互动信息加工 外语学习
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目 文学研究
研究方向 页码范围 73-77
页数 5页 分类号 H319.4
字数 5564字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-642X.2009.01.015
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张宏武 嘉应学院外国语学院 22 39 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
说阅读
认知发展
文化适应
互动信息加工
外语学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
嘉应学院学报
双月刊
1006-642X
44-1602/Z
大16开
广东省梅州市梅子岗
1983
chi
出版文献量(篇)
4109
总下载数(次)
7
总被引数(次)
8789
论文1v1指导